Doğa Koleji, İstanbul Bilgi Üniversitesi ile iş birliği içinde organize ettiği Yeni Nesil Öğretmenlik Zirvesi’25 ile Türkiye’nin dört bir yanından gelen binlerce öğretmeni bir araya getirdi. Bu prestijli etkinlik, eğitimde dönüşüm için güçlü bir adım atılmasına ve öğretmenlerin geleceğin eğitimine yön verme noktasında önemli bir platforma dönüşmesine olanak sağladı. Zirve, Doğa Koleji ve İstanbul Bilgi Üniversitesinin güçlü iş birliğiyle, katılımcılara eğitimdeki yenilikçi yaklaşımları, dijital dönüşümü ve öğretmenlerin rolünü anlatan derinlemesine oturumlar sundu. Zirveye Doğa Koleji yöneticileri ve İstanbul Bilgi Üniversitesinin akademisyenleri katıldı. 

Akademisyenler ve eğitim liderlerinin katkılarıyla, öğretmenlerin mesleki gelişimini destekleyen atölyeler ve ilham veren oturumlar, geleceğin eğitimine yön vermek için tasarlandı. Yeni Nesil Öğretmenlik Zirvesi'25, eğitimde yenilikçi adımlar atmak isteyen herkese ilham kaynağı oldu. 

“Eğitimdeki Dönüşüm Öğretmenlerle Başlar”  

Doğa Koleji İcra Kurulu Üyesi Gökhan Alpözü, etkinliğin açılışında yaptığı konuşmada, eğitimdeki dönüşümün öncelikli olarak öğretmenlerden başladığını vurguladı. Alpözü, Yeni Nesil Öğretmenlik Zirvesi’25'in, Doğa Kolejinin eğitimdeki liderliğini pekiştirdiği ve öğretmenlerin geleceğin eğitimine yön verme noktasındaki kritik rollerini keşfetmeleri için önemli bir fırsat sunduğunu belirtti:

“Doğa Koleji olarak eğitimde dönüşüme yön veriyor, öğretmenlerimizle birlikte yenilikçi ve ilham veren bir gelecek inşa ediyoruz. Yeni Nesil Öğretmenlik Zirvesi’25, İstanbul Bilgi Üniversitesi ile ortaklaşa düzenlediğimiz bu etkinlik, eğitimin geleceğini tasarlamak için önemli bir buluşma noktasıdır. Eğitimdeki dönüşüm, öğretmenlerimizin elinde şekillenecek. Bu zirve, öğretmenlerimizin gelişimini güçlendirirken eğitimdeki en son yeniliklere dair farkındalıklarını artırıyor.”

Gökhan Alpözü'nün bu açıklamaları, zirveye katılan öğretmenler için eğitimdeki dönüşüm sürecinde aktif rol almaları gerektiği mesajını verdi.

İstanbul Bilgi Üniversitesi ile Güçlü İş birliği

Doğa Koleji ve İstanbul Bilgi Üniversitesi arasındaki iş birliği, Yeni Nesil Öğretmenlik Zirvesi’25'in temeli oldu. İstanbul Bilgi Üniversitesinin akademik katkılarıyla zirve, katılımcılara akademik derinlik ve yenilikçi bakış açıları sunmayı başardı. İstanbul Bilgi Üniversitesi akademisyenleri tarafından gerçekleştirilen oturumlar, eğitimdeki dijital dönüşümü, psikolojik ve sosyal boyutları ele alarak öğretmenlerin profesyonel gelişimlerine katkı sağladı.

Geleceğin Eğitiminde Öğretmenin Rolü: Dönüşüm ve Anlam Yaratmak

Zirvede yer alan Doğa Koleji Yüksek İstişare Kurulu Üyesi, İstanbul Bilgi Üniversitesi Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Kenan Çayır, eğitimde dönüşümün önemine dikkat çekerek öğretmenin sadece bilgi aktarmadığını, aynı zamanda öğrencilerine yaşadıkları dünyayı ve kendilerini anlamlandıracak bir bağlam sunması gerektiğini vurguladı: 

“Bilginin hızla yenilendiği ve değiştiği bir dünyada öğretmenlik, yalnızca öğretmek değil; çocuklara yaşadıkları dünyayı ve kendilerini anlamlandıracak bir bağlam sunmaktır. Çocuklarla birlikte ‘nereden geldik, nereye gidiyoruz’ sorusuna yanıt aramaktır. Disiplinler arası düşünen ve öğrencisini topluma ve tarihe kök salan bir özneye dönüştüren öğretmen, eğitimde dönüşüm yaratabilir.” “Eğitimde dönüşüm; öğretmenin çocuklara sadece bilgi sunmasıyla değil, dünyayı tarihsel bir bağlamda anlamlandırmalarını sağlamasıyla başlar.”

Yapay Zekâ ve Eğitimde Dijital Dönüşüm

İstanbul Bilgi Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Savaş Yıldırım, zirvede yapay zekâ ve dijital dönüşümün eğitimde nasıl fırsatlar sunduğuna dair derinlemesine bir konuşma yaptı. Yıldırım, öğretmenlerin teknolojiyi sınıflarında kullanarak eğitimdeki dönüşümü hızlandırabileceğini belirtti.

““Eğitimden sağlığa, sanayiden sanata her alanda dönüşüm başlıyor. Gelecek AI ile şekilleniyor. Sorgula, öğren, keşfet! Yapay zekâ teknolojileri fırsatlarla dolu bir dünya sunuyor.”

Akran İlişkilerinin Önemi: Empati ve Nezaket

Uzman Psikolog, İstanbul Bilgi Üniversitesi Psikolojik Danışman Esma Bilge Sözüer, zirvede yaptığı konuşmasında, akran ilişkilerinin eğitimdeki rolüne değindi. Saygı ve empati temelli bir eğitim ortamının sadece öğrencilerin sosyal becerilerini değil, toplumsal dayanışmayı da geliştirdiğini belirtti:

“Sağlıklı akran ilişkileri saygı ve empatiyle güçlenir. Nezaket güçlü akran ilişkilerinin ve sağlıklı bir toplumun temelidir. Destekleyici bir okul ortamı hepimizin sorumluluğunda.”

Etkili Sınıf Yönetimi ve Öğretmen İyi Hâli

İstanbul Bilgi Üniversitesi Öğretim Görevlisi Işıl Betül Kolaşanlı, sınıf yönetimi ve öğretmenlerin iyi halleri ile ilgili gerçekleştirdiği konuşmada, öğretmenlerin duygusal iyilik hâllerinin, sınıfın genel atmosferini doğrudan etkilediğini vurguladı:

“Etkili sınıf yönetimi nehirde kalmaya devam etmek gibidir. Öğretmenlerin kendi iyilik hâlleri olumlu bir ortam oluşturmada ve model olmada oldukça önemlidir.”

Yeni Nesil Öğretmenler: Eğitimdeki Liderler

Yeni Nesil Öğretmenlik Zirvesi’25, katılımcılara liderlik ruhunu aşılayarak eğitimdeki dönüşümde aktif rol almaları için ilham verdi. Doğa Kolejinin İstanbul Bilgi Üniversitesi ile güçlü iş birliği, geleceğin eğitimine yön veren öğretmenlerin yetişmesine katkı sağladı. Bu zirve, eğitimdeki yenilikçi adımların atılmasına öncülük ederek öğretmenleri geleceğe hazırladı.